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第二十五章 高压过去懈怠又警醒


  因为从这周开始就进入恢复期,叶铭晚自习到了教室,发现同学们都很雀跃。

  “你准备考哪个大学啊?”叶铭刚把东西放到桌上,宋项就拽着叶铭问道。

  “越好越好啊。”

  宋项听着着万金油的回答,憋了憋嘴,道:“换一种询问方式,你想上那一所大学。”

  “快学习吧,有这么个时间,你就到985去了。”叶铭摆了摆手,并不打算回答宋项的问题。

  说话间,班主任的声音伴随着上课铃声进入教室,还在玩闹的同学紧忙跑回自己的位置,坐到位置埋着头偷看班主任在哪里。

  “都安静安静,”班主任招牌式动作,双手空中虚按,轻咳一声道:“大练考过去,你们感觉怎么样?”

  “累!”众人异口同声,脸上的表情也是十分精彩。

  班主任乐呵呵的,道:“累,那你们有没有收获?”

  这个时候声音就不统一了,有说有的,也有说没有的,此起彼伏,还拖着长长的尾音。

  班主任双手在空中再次虚按,等到声音停下来了,班主任才将手放下来。

  “不管你们有没有收获,咱们的大练考已经结束了,而且离高考也没剩下多少时间了,咱们接下来就到了恢复阶段,实话说就是提高你们的自信心的。”

  班主任脸上挂着怪异的笑容扫视了一圈班级,接着说道:“这段时间内,最重要的是改错题,查漏补缺,现在将下午的考试去除了,你们的自习时间就会多很多,自己找事情做,不要无所事事。”

  “你们要把你们这个学期第一次月考到现在的卷子都收集齐了,剩下一个月你们各科老师可能就是拿着这些卷子在讲,给你们一个忠告,再买上几个好点的本子,整整齐齐的改错题,对你们有很大的帮助。”

  “这个下去了,你看你们其他科老师有没有要求,但是数学,必须要有。”

  班主任拿着手里的十年高考,“给你们订的书,你们估计还没写完吧?”

  说着拇指压在书页上,“哗哗”地翻了一遍,“我这里都写完了,你们要是想看,私下里找我来借。”

  班主任将书装进包里,又取出U盘插进主机,接着说道:“大练考刚完,今晚上让大家放松一下。”

  高二的时候,学校将投影仪换成了智能黑板,将智能黑板和多媒体讲桌链接,就可以将电脑上的东西从智能黑板上播放出来。

  班主任找了几个文件夹,突然嘿嘿一笑,只见屏幕上出现了葫芦娃。

  “从明天开始学习都好好弄,错题这部分,不能马虎。”说罢,找了一个空座位,坐下来也看了起来。

  ………………

  下课,班主任前脚刚走,班里的同学就忍不住讨论起来。

  “过瘾!晚自习看葫芦娃还是头一次。”

  “明天我回去给咱全下下来,明天晚自习慢慢看。咋个样?”

  “班主任看见咋弄?”

  “本来不是放开讲了,咱悄悄换了,班主任那会不来。”

  “行啊,那你回去弄?”

  “嗯。”

  叶铭听着几个班委的讨论,感觉事情多半要毁,就没有听下去的欲望了,转过头给宋项说道:“感觉几天班主任心情还不错。”

  “那估计过两天又不好了。”宋项眼珠子咕噜一转,又道:“感觉班主任也挺惨的,每次心情刚好了,我们就给搞出点事。”

  “那没办法啊,学生这么多,不可能每个人都看的严严实实的。”

  “上次迟到,把半个班的同学都给挑到后面去了,就这样惩罚了,都没管啥用。”

  “我高一刚开学就被赶回去了,停课两天也不是没什么用。”

  “嗯?”

  “他这种惩罚只能让人产生逆反心理,而且这种管理班级数据化的形式,不适合我们,懂吗?”

  宋项似懂非懂,点了点头。

  “因为现在教师有道德红线这个东西,他不能随意管罚学生,只能做一些不痛不痒的惩罚,但这种惩罚,让学生记住的很困难。”

  “也是。”

  已经接近立夏,天气也早已变得炎热起来,昼长夜短的日子也已经到来,往往都是还没睁眼,天就已经亮了。

  转眼就到了第二天下午,几个班委就在班里商量着放葫芦娃的事情,还没等到同学来齐,就开始播放了。

  叶铭来到班里,就看到坐的整整齐齐的同学,目不转睛的盯着智能黑板上的葫芦娃。

  “他们真的放了!”左权紧跟着叶铭进了门,看到这一幕也是感到不可思议。

  “是啊,”叶铭应了一声,回到自己座位。

  还没看多久,第一节自习刚刚过去一半,校长就从窗口走了过去,中通还往窗户里面看了两眼。

  “快关了去。”宋项急忙朝着教室里喊到。

  这一喊,基本都看见走过去的校长,班级里霎那间分成两派,一边喊着关了去,另一边又喊着不关。

  班委看着走远的校长,一咬牙,就坐在座位上没动身,接着看下去。

  叶铭心里也挺矛盾的,也有一些不想学习就跟着这么玩。

  “哐!”

  只见校长背后跟着班主任,一齐进来了教室。

  宋项捂住额头,“都说了让关掉不听,这下惨了。”

  校长将电脑关掉,站在台上,语重心长的说道:“现在都什么时候了,你们就知道玩。”

  “之前给你们讲过阿甘的故事,你们都忘了吗?”

  校长将手中拿着的书翻开,声音中尽是呵斥,“今天我再给你讲一遍,给你们再警醒一次。”

  整个教室静悄悄,校长脸色才缓和了几分,郎声读道:“我的同桌,是像个阿甘一样的人物,他是我们全班,以至于全校最努力的人,但也是全校最差的学生之一。”

  “有一天,我们老师让我们每个在台上,大声说出自己想要去的学校,到阿甘的时候,他站在台上良久,突然以壮烈的声音呐喊道,“我要考同济大学的土木工程系!”台下哄人大笑,以他的成绩,还差着十万八千里呢。”

  “而我,是我们班的学霸,平日里随随便便一考都在前十名,老师组织了一次活动,给全部前十名予以嘉奖,对后十名予以批评,当我抱着奖章回到座位,而他带着嘲讽的眼神回到座位,他问我,“我真的不是一块学习的料吗?”看着他眼睛里的渴望,我沉默了,可能所有人都将他当成了一个笑话。”

  “到了高三分班,我去了学习成绩优异的A班,他去了学习较差的B班,我们之间就逐渐陌生了。”

  “只是后来听说,他养成了一个雷打不动的行动,每天下午都要去操场跑上几圈。那种拼了命奔跑的样子,是我一辈子没有见到过的。”

  “我问他,你为什么要这么拼命跑,他说,我学习不行,就连跑步也不行,我还能做到什么?”

  “我沉默了,从那以后,我在也没见到过阿甘。”

  “只是等到高考结束,我们全校出了唯一一个考上同济大学土木工程系的学生,那就是——阿甘。”

  校长用着不标准的普通话讲着故事,越讲同学们的头越低下,校长身后的班主任脸色越阴沉几分。

  校长将书合上,厉声说道:“怎么?大练考完了,你们就又想要懈怠,你们忘了自己的初衷了吗?你们忘了自己的父母的期盼了吗?忘了自己暑练寒读这回事吗?

  校长连问三个反问,将书扔在讲台上,愤愤离开之前,留下一句话。

  “自己好好想想。”

  


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