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第1041章 科学和技术


“……这是……钟表?”不大会儿,王承恩指挥着两名太监从后殿搬出来一口黑漆大箱子,很沉,三个人根本抬不上桌面,只好把殿外值守的平头哥也叫进来帮忙。

箱子的模样很不起眼,但内藏玄机,拧开锁掀起盖子之后,前后左右的箱体都可以放平,露出了一具钢筋铜骨,浑身充满了朋克风格的大机器。看得伽利略抓耳挠腮,绕了好几圈也没搞明白是个什么玩意。

“您今年71岁,咔哒咔哒……我今年43岁,咔哒咔哒……加在一起,请看,得数是114!”

洪涛笑嘻嘻的随口说了两组数字,每说一个就在机器上拨弄刻着数字的金属轮盘,最后转动了两圈把手,答案就在机器下面的轮盘上显示了出来。

这东西叫做齿轮式计算机,最早出现于17世纪中叶,是由法国科学家帕斯卡发明的。但现在是1635年,帕斯卡还没成年呢,这台机器是由时间工坊里的匠人们根据洪涛记忆中的齿轮计算机,耗费了8年时间研发出来的。

它的内部有一组水平齿轮和一组垂直齿轮,采用发条驱动,按照十进位设计。低级齿轮转动十圈,高级齿轮转动一圈,表示进位,最多可以表示十位数。

“上帝啊,它……它是谁的作品,能不能请陛下帮忙引荐给我认识?这太美妙了,简直是人世间的杰作,只有上帝的宠儿才会具备如此巧妙的构思和精湛的技艺!”

这玩意拿到皇家学院里去,新入学的女孩子都能随随便便给出工整的答案。很显然,皇帝有可能被这些欧洲骗子给蒙蔽了。

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“荣幸之至……那它……”伽利略对这个提议想都没想就同意了,全部精力都关注在机器上。如果不是太沉,估计早抱起来跑了。

前者称为科学,后者叫做技术。朕教你们的大多是技术,更侧重于日常应用,对规律的研究少有涉及。这样做会有个很大的弊端,无法形成体系,进行自我创新和发展。

当某个或者某几个带着先进记忆的人死去之后,没有作业可抄了,之前抄过的成果也无法融会贯通,知其然而不知其所以然,无法给后人留下一整套科学体系,自然也就停滞不前了,像是被什么东西硬生生截断一样。

也不用太紧张,有资格去给他们当学生的都不是一般人,需要万里挑一,光成绩好没用,还需要天赋。唉,朕就是没天赋才会一知半解,否则也犯不着大老远的求着别人来当师傅。

王承恩的想法对不对呢,不能说错,而且大部分人,包括皇家学院的学生们应该也是这么认为的。

在汉文化中最缺的不是人才,而是逻辑思维。缺乏逻辑思维,所以才没建立起科学体系。而没有科学体系,连带着技术应用方面的领先优势很快也被西方超越,简直就是恶性循环。

既然有了教训,那就不该漠视,必须做好预防工作。作业该抄还是要抄,毕竟抄作业见效快成本低。可是在抄作业的同时,也要开始构建科学体系,以备不时之需。

见到老头因为情绪激动有点大脑缺氧,摇摇欲坠,洪涛赶紧示意王承恩上前搀扶其坐下,同时也把冒充齿轮式计算机发明人的念头打消了。

“你以为朕教授的都是顶尖学问吗?不用想,朕实话实说了吧,不是。世间的学问分成两个层次,一种是研究大自然的本质和规律,关注解答是什么和为什么。还有一种侧重于做什么和怎么做,强调应用。

“哎呦呦,慢着慢着,先喝口茶。我不太同意您的评价,它距离上帝的杰作还非常远,如果再能运算乘法和除法,应该可以拉近不少距离。

响鼓不用重锤,伽利略瞬间就明白了此物的用法和大致原理,再亲手试了两次,笑得口水都流到胡子上了也不自知,更忘了这里是皇帝的办公室,手舞足蹈状若疯癫。

拿一道相当于后世高中的平面解析几何题给伽利略去做,很大可能是做不出来的。但这并不意味伽利略的数学几何造诣低,仅仅是时代差异而已。

但这个工作我和工匠们力有不逮,但有您和来自欧洲的数学家们一起努力,说不定可以提前看到上帝的杰作。”

“万岁爷,奴婢曾用蹴鞠队课本上的题目测试过,他想了很久才勉强做出来,过程也不是很清晰。”

你就算了,不是搞研究的材料,但要和蹴鞠队员们说好,不要瞧不起这些西番学者,谁想将来出人头地做出一番大事业,谁就要虚心的去向他们讨教。

“平头,亲自带人帮伽院长把东西运回去,再把去欧洲接人的事情安排妥当!”

告诉外面,没有太急切的事情一律挡驾,有事儿明日再奏。朕要睡一会儿,再把这几个月的奏折简单看看,今晚就不回宫了!”

后世解题的方法是几百年来多少代数学家辛辛苦苦总结出来的,搁谁也无法短时间内无师自通。只要给他们足够的时间去研究规律,很快就会反超,并从中总结出理论,这才是一般人不具备的本事。

为什么会出现这样离奇的现象呢?原因可能是多种多样的,比如战争、自然灾害等等,但洪涛认为他们的文明很可能像眼下的大明帝国,成就本来自于抄作业。

从欧洲挖这么多学者过来,也不是想解决应用层面的问题,而是要借助他们来帮大明帝国构建科学体系,顺带着把欧洲文化中有关逻辑的哲学思想传播传播。

自己记忆里关于后世的先进科技是不少,但说到底也是记忆,剽窃而已。靠剽窃可以快速见效,却无法持续创造。假如有一天没作业可抄了,马上就会停滞不前。

洪涛也不太想和这个老头在一起待着,知道的越多问题就越多,而且问得很有质量,每一个都有可能戳破自己的谎言,太劳神了。

细菌的麻烦还没擦干净呢,再弄个计算机出来,根本解释不清设计思路和原理,也不能总躲着不见人,还是别出这个风头了。

看到西番老头把皇帝视若珍宝的机器带走了,还要继续从欧洲往这边叫人,王承恩实在不理解。如果真像皇帝所说,这些西番人都是大学问家,不该连蹴鞠队的几何题都做着费劲。

这可不是危言耸听,历史上有先例可循。玛雅、古埃及都创造过辉煌的文明,有庞大的城市、雄伟的金字塔、高超的工艺和复杂的天文历法,可是随着时间的推移,不光没发展壮大,反而断代了。

朕不是王八,活不了一千年。等朕死了,缺少了科学系统,很多东西会停滞不前,无人问津。做为弥补,所以要请他们来帮忙。这些人在技术上确实不如蹴鞠队,但在科学上几乎个个都是天才,百万人不敌一个,朕也不如。由他们把科学的缺陷补上,形成体系,以后的新学、学院里才能毕业出有创造力的人才。

自己是真没这个本事,好在欧洲那边已经走出黑暗中世纪开始了文艺复兴,各国都涌现出不少天才。让他们来帮忙显然是最好的办法,看似会花费不少钱,实际上赚大了。

至于说这些欧洲人会不会把科学技术提前扩散出去,影响大明帝国的领先地位,答案是非常肯定的。世界上不存在任何一张秘方、一项研究成果能永久保密,只要用了,早晚会被学习。

但不用过于担心,扩散的只是技术,不是科学体系。这套体系也不仅仅单靠几名天才就能建立起来,它还需要外部环境和大规模的资金、人力和时间投入。

放眼全世界,在很长一段时间内,就算有人看到了这一步,怕是也没有精力、财力和大把时间去照搬大明帝国的体系。如果有,没关系,自己可以带着舰队和军队去捣乱,利用先发优势摧毁其具备的条件。

科学是属于全人类的,这句话没错,实际上也确实是这么运行的。但前面少了半句话,应该是创造者先获利,然后才属于全人类。若是没有这个前提,也就没人愿意费心劳神的去创造了,都等着抄作业岂不快哉。

(本章完)


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