第3章 BUFF:无情连学
那名神秘学生有机会进入科大少年班的消息,在现场的学生之间传播了起来,大概要不了多久,就能够在全年级都传播开来了。
而小黑板的旁边,刘斌这时候对陈良说道:“陈主任,这样,我明天再出一道题,然后就在高三学生们吃饭的这段时间,咱们过来亲眼瞧一瞧,那名学生会不会再出现。”
“顺便再看看,他能不能再把明天我出的那道题,给做出来。”
陈良疑惑地问道:“我记得您之前不是说明天有课么?”
刘斌摆摆手:“我上完课就立马赶过来。”
陈良不由哭笑不得起来。
好吧,他现在算是看出来了,这位刘教授啊,现在已经起了和那名神秘学生较劲的心思了,不亲自找到这名学生,估计是不打算罢休了。
当然,这就巧了,因为他也想亲自找到这名学生,看看其到底是谁。
于是他点点头,说道:“好!”
一天的时间,又悄然过去。
……
星期五,下午六点半,附中食堂。
“老萧,明天星期六,去上网不?”
几名高二的学生正坐在一个座位上,一边吃着饭,一边聊着天。
“不去了。”萧易回答道。
“沃日,开学之后这两个多周你都怎么了?多久没跟咱去上网了,你不是号称咱附中第一亚索吗?”坐在旁边的舍友陈伟说道。
“要学习啊!”萧易耸肩,说道:“再有不到一年半,就轮到咱们高考了。”
另外一名舍友邹宇安笑了起来,调侃道:“老萧这是提前过上了高三的生活了。”
“受不了一点。”陈伟摇摇头。
萧易摇摇头,并没有和舍友们争论。
因为,他们并不知道在自己身上发生了啥。
十多天前,也就是刚好开学的那一天,他的脑海中突然多出了一道声音,告诉自己获得了一个buff,叫做【无情连学】。
看到这个名字,他就想起了lol里面武器大师的被动技能【无情连打】。
而在效果上……
不能说毫无关系,只能说,效果不仅类似,甚至还更牛逼。
【无情连学】:每保持学习一个小时,则学习效率提升一倍,最高可提升10倍效率。
这个buff的效果,对于一名学生来说,完全称得上是神级buff,十倍的学习效率,说简单点,就相当于之前要花10小时才能够理解的东西,现在他只需要花1小时就能够理解。
当然,这种理解方式是最表面的,实际上根据萧易的实践来看,这个学习效率的十倍,不仅仅只是加快了他理解知识的速度,同样还提高了他理解知识的能力。
唔,这个“理解知识的能力”怎么说呢,就差不多相当于智商。
就像是有一个耳熟能详的笑话:“打死我我什么都做得出来”“来来来,这道数学题你试一试”。
所以,有一些数学知识,即使是给萧易一年的时间,他估计也掌握不了,即使是理解速度提升十倍,他也别想在短时间内给搞懂。
然而现在,只要将【无情连学】的层数叠高,叠到十层,这样的知识对他来说,大概都会变得像1+1那样简单。
当然,buff的效果很是强悍,但是,唯一的问题就是,这个buff是会失效的。
【当无情连学效果未叠满10层时,若1个小时内未进行学习,则所有层数消失;当效果叠满10层时,若75个小时内未进行学习,则所有层数消失,层数消失后,无情连学将进入7天时间的冷却。】
这就意味着,只要有75个小时没有学习,那么他之前花了10个小时才叠满的层数,就全部消失了,之后就需要再等待整整七天的时间才能够重新激活这个效果。
这可是整整七天的时间!
已经体验过这么多天【无情连学】效果的萧易,绝不能容忍自己有七天的时间要恢复到之前那种“打死也做不出来”的状态中。
于是乎,那还能怎么办咯?
只能靠肝了!
晚上睡觉的时间绝对不能超过74个小时,有01个小时必须是用来学习,续上buff的。
好消息就是,只要他开始在脑海中思考问题,或者是回顾之前所学习的知识,那就算是在学习了,因此续上buff这件事情说简单也不简单,说难也不难。
然而,如果这是这样的话,他倒也用不上那么肝,叠满十层之后,每过74个小时就稍微在脑海中学习一下就完事儿了。
但是,关于buff的描述还有一段就是:【24小时之内,若对无情连学的利用率低于60,则buff消失。】
这也就意味着,一天24小时,他必须学习144个小时,才能够将buff维持下去。
基本上,除了睡觉时可以允许的74小时之外,他每天就只有22个小时的时间是可以放松的。
一开始,萧易还不太习惯这样的作息时间,毕竟在以前,他相对来说还是比较崇尚劳逸结合的那种学生,就像在周末可以短暂离校的时候,往往都会和同学们去外面上上网什么的。
只不过随着享受到了叠满十层后学习的那种快乐后,他就回不去了。
人不喜欢学习的原因,最主要的就是因为看了半天书却啥都没学进去,收不到正反馈。
而如今的萧易,看半天的书,他却不仅能够将所有知识都学进去,还能够融会贯通,轻松地解决掉各种难题,你说他快不快乐?
所以,每天144小时的学习时间对于他来说,完全就是轻轻松松!
三两下将盘子中剩下的饭给扒完,萧易问道:“你们晚自习前是要去打一会儿球么?”
“是啊。”陈伟点头:“你是不是又不打算去了?”
“不去了,回教室学习了。”萧易摆摆手,随后便起身:“我就先走了。”
“狗子,你真是变了!”
几名舍友纷纷向萧易竖起了中指。
……
将餐盘放到回收处,萧易便离开了食堂,返回教学楼。
从食堂返回高二年级部,需要经过高三年级部,就这样走着走着,来到了高三年级的一处走廊。
忽然,他目光一扫,“哦?这里居然又多出了一个小黑板吗?”
他的目光看向了一个走廊的角落处,那里整整齐齐地放了三块小黑板,上面都写着一道数学题。
只不过不同的是,前面两块小黑板上的数学题,答案已经被写出来了。
而第三块小黑板上,则并没有答案。
至于原因,萧易倒是很清楚,因为——
前面那两块小黑板上面的题,就是他写出来的!
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