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第374章 砖家啊


喻昭昭太上道了,立马开口回答:“谢谢教授!”

  2900一晚上的房费,喻昭昭也心疼,能有人报销,当然要狠狠的逮住了。

  但愿他们能看在这么贵的房费上面,把这个会议时间调短一些。

  邓灵不死心,“那你之前开的那个房间岂不是浪费了?”

  “我这人有点小洁癖,实在住不了,你看你要是不介意的话..要不你去住?我去你现在的房间?”

  邓灵脱口而出,“凭什么!”

  “啊,你不是说教授为难吗...”

  喻昭昭一脸受伤的看着邓灵,“你怎么突然生气了呢?是不是我哪里话说的不对?”

  “乔老师,乔老师,邓老师好像生我气了。”

  乔心雅扯了扯嘴角,好想装作听不见...

  白教授深深的看了一眼喻昭昭,拉开了会议室最前方的椅子直接坐下了。

  “好了,不用再说住宿的事情了,来,咱们各自找个位置坐,马上过年时间紧急,早点确定方向,大家也好,各自回家过年。”

  喻昭昭点了点头,发现会议室里还有大概十来个人,大家都是早早的就来到了。

  在白教授进来后,大家急忙起身问好。

  喻昭昭就近拉开了椅子坐下,刚好坐在了白教授的左手边,完全没有一丝一毫的不好意思。

  林恩教授微微皱眉:“喻老师,后面那位是瑞明中学的教导主任刘主任。”

  林恩教授的意思是..你一个小老师怎么好意思说这么靠前的,往后让啊!

  喻昭昭明白了,回头挥了挥手,“刘主任好,我是喻昭昭。”

  刘主任脸色微黑,走到了几个座位的最后,拉开椅子直接坐下,看都不看喻昭昭一眼。

  喻昭昭悠然自得的从包里拿出来笔和本,认真的抬头看向白教授。

  一副好学生认真听讲的样子,全然不受任何影响。

  这下子连白教授脸上的表情都有些挂不住了。

  “喻老师很有性格啊。”

  喻昭昭不好意思的回答说:“谢谢主任夸奖。”

  白教授冷笑一声,不再看喻昭昭。

  “来,咱们看一下我准备的PPT,我系统的把记忆法分了章节加了理解,总结成了这份45页的课稿,这样子方便大家更好的学习和分析。

  咱们先来一起回顾一下。”

  喻昭昭也收了收心,认真的看了起来。

  十几分钟过去了。

  喻昭昭不可置信的看着白教授。

  多大岁数啊,脸皮儿长成这个厚度?

  这不就是自己当天在讲台上介绍的详细内容吗,无非就是把自己所说的话,转成了文字版。

  然后再把它放在了PPT里。

  怎么着就变成了你总结的?

  白教授完全无视掉了喻昭昭的目光,继续开口说道:“喻老师全国赛的那节课上的确实不错,里面有很多值得去推广的东西。

  我反复琢磨,才有了些心得,想和大家一起讨论讨论。

  要知道,学生的时间才是最宝贵的,所以才在过年前这么紧张的时间内,把大家集合起来,希望大家理解。”

  林恩教授立马附和道:“咱们苦点累点没事,都是为了学生,都能理解的。”

  乔心雅:“真是辛苦白教授了,刚刚看完您的总结,思路瞬间就打开了,非常幸运这次能有机会过来跟着您一起学习,希望您能多指导指导我们年轻人。”

  “是啊,能进入到白教授和林教授的研究小组,我开心了两天都没睡着呢。”

  邓灵说完调皮的眨巴了一下眼睛。

  白教授笑呵呵的挥了挥手,“达者为师,喻老师好像对记忆法也挺有研究的,你有什么要补充的点吗?”

  喻昭昭很想说...

  我没有要补充的点,但我有想打的脸...

  光明正大的把我的记忆法变成你的东西,还问我有没有什么想法?

  喻昭昭本打算直球打到底,直接开口创亖所有人。

  喻昭昭狠了狠心,握紧拳头,气氛刚烘托到位,邓灵又说话了。

  “白教授,咱们是不是该给这个记忆法起个名字?要不然总是记忆法、记忆法的叫着..”

  “对,是该先有个名字。”

  乔心雅举手回答:“取名字这事儿我最擅长了,叫做启智记忆法怎么样?借用了白教授名字中的其中一个字,加了智慧的智。

  它的谐音还是‘旗帜’,寓意是希望咱们的记忆法,可以成为全天下学生学习的标杆和旗帜。”

  “这个好,还是小乔的脑子活啊。”

  “我也觉得挺不错的。”

  “确实不错,就定这个吧!简单大方,直截了当!”

  大家连鼓掌带吹捧,三言两语的就把名字给定下了。

  完全不给喻昭昭说话的机会。

  每当喻昭昭想说话,就有人提前高声开口。

  喻昭昭直接把笔往本上一放,放松的靠在椅背上,没有了要说话的意思。

  听这几个人废话了一个多小时时间,喻昭昭才知道他们喊自己过来的原因是什么。

  “喻老师,咱们研究小组每个人都要有贡献,今天上午你的发言少了一些,那你就负责编撰吧。

  把咱们的启智记忆法系统的整理汇编成书稿,细节地方咱们这两天慢慢讨论,但是整体和框架你先拉出来,该补充的补充。

  大家放心,跟着我白启明的人,我绝对不会亏待。”

  白教授话里有话的看着喻昭昭。

  今天上午所说的记忆法都是很浅显的内容,想要全方位推广,单靠这些东西是完全不够的。

  但是这些人只想要成果,又不想费心思去研究,更不想把这个功劳放在自己头上。

  所以才成立了这么一个研究小组,把自己喊过来,干苦活累活,然后一群人受益。

  喻昭昭低头没有开口说话。

  林恩教授又补充道:“听说喻老师是在古安第四十七高级中学?

  这个学校一般啊,在你们当地都排不上号,北师大毕业的高材生去到这里确实有些大材小用了。

  刘主任啊,咱们喻老师也是很优秀的,你们瑞明实验中学有没有想法啊?”

  ........


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