第2章
从一个聪明懂事的孩子，变成了一个木讷而不善于表达的孩子，大智的人生似乎已经没有什么可以述说的了，因为他除了傻笑，就是埋头干着鸡零狗碎的活计，或者一个人静静地发呆着，他的日子就是被这三样东西充斥着，外人看来，没有任何的精彩可说。
大智这个名字对受伤后的大智来说，简直就是一个笑话，或许他不觉得，但周遭的人都是这么认为的，而且经常用这个事情来耻笑他。
学校的老师看到大智变成这个样子时候，劝大智的母亲不要再让他上学了，但是大智母亲觉得大智变成这样，心里已经万分愧疚了，如果还不让他去上学的话，这一辈子，她都会感觉欠了这个儿子的，就算他学不到什么知识，她也希望大智能在学校里度过这年少的光阴。
大智继续上学，但是，自从他变得木讷之后，很多同学已经不再找他一起玩耍了，认为他就是一个白痴，没有人愿意跟一个白痴玩耍的，而大智每天在学校的时候，都是一个人在发呆。
看着同学们玩耍的时候，眼里流露渴望的眼神，但又不敢靠近那些同学，他只有远远地坐在那里，看着同学们快乐的玩耍，同学们玩得开心的时候，他就跟着呵呵傻笑起来，他的笑容，始终是那么纯真与无邪。
大智是个好哥哥，弟弟上学后，大智就肩负着带弟弟一起去上学的任务，放学的时候，也接着弟弟一起回家，课间没有人陪大智玩耍，大智就跑到弟弟的教室门口去，看着弟弟快乐地追逐嬉笑，弟弟笑得开心，大智也跟着呵呵笑着，仿佛弟弟就是他在学校的快乐源泉一般。
在学校里，弟弟沈家铭只要一受到别人的欺负，大智就立马冲上去，保护自己的弟弟，甚至有一次，为了保护好自己的弟弟，大智全身上下都被人打得伤痕累累，但他看到弟弟无恙的时候，却露出一个开心快乐的笑容。
就这样，整个学校都知道，沈家铭有个傻子哥哥，一直在保护着他。
大智在学校的成绩从刚上学的拔尖，到后来的全白卷，这已经说明了，大智在学校已经没有什么知识可以学得到了。
但是很奇怪，大智对音乐和画画似乎有特别喜好和领悟，在听到别人从录音机里放出音乐的时候，他总是很认真地在聆听，而且，这音乐的节奏，他总是能够跟着哼上几句，手和脚也能跟着节奏慢慢扭动起来，只要听到音乐响起，他立马就会变成一副陶醉的样子。
除了音乐，大智也很喜欢画画，走到哪里，只要有空间给他画的，他都会在上面很认真地画起画来，尽管没有任何一个人看的出来他画的是什么，但他一直乐此不疲。
大智每天放学回家后，他立马就找妈妈，问妈妈有什么需要他做的，妈妈知道，这个儿子自从树上摔下来以后，他就开始糊涂了，不知道自己找活干，需要别人告诉他要干些什么，他才会去动手干，否则，他就一天到晚坐在门槛上发呆，偶尔发出几声呵呵的傻笑。
但是只要告诉他要干什么活，他一定很努力地去做好每一件事，直到妈妈跟他说可以了，他才会停下手中的活，作为母亲，虽然感到心痛，但多少也找回了一点安慰，那就是大智还是很听话，也很努力地去做每一件事。
母亲想尽一切的办法，想让两个儿子每天穿得干干净净地上学，但是对于大智来说，好像有些难，他是每天干干净净地出门，然后一身脏兮兮地回家，无论母亲怎么苦口婆心地跟他说，他总是笑呵呵地点着头，好像懂了，又好像不懂。
但是第二天回来，他还是一身泥土沾身，母亲没辙了，只好任由他了。
村里跟他同年的那些小伙伴们早已经不跟大智一起玩了，而是经常捉弄他，拿他恶作剧，甚至还联合其他的小孩一起追他、揍他，被揍的大智经常是带着一身的伤回家，但是他从来没有跟任何人发过一身的牢骚，母亲忍不住骂他是个“傻子”，他听到后，只是呵呵傻笑一下。
不知道从什么时候开始，弟弟开始厌恶这个傻大哥围着他转了，经常对他说道：“你不要在学校里老是找我了，我的同学都笑我有一个傻子大哥，他们都不愿意跟我一起玩了。”
大智听到之后，眼里竟然流露出一抹难过的神色，但是很快他又像没事人一样，继续做着弟弟的守护神。
大智虽然有些傻傻的，但是他一样懂得难受和悲伤，弟弟对他的排斥，让他一连几天都很难过，他很想告诉弟弟，自己不是要破坏他和同学的关系，只是想关心和保护他而已。
可是弟弟的坚持，让他在学校的时候，再也不敢随便出现在弟弟的面前了，上学的时候，他远远跟在弟弟的身后，看着他和小伙伴们一起快乐地走在上学的路上，放学的时候，他仍然走在弟弟身后的远处，一直到家为止。
大智上五年级那年，妹妹也上学了，他又开始成为妹妹的守护神，上学放学，他都时刻出现在妹妹的身边，每逢下雨的时候，他都是一手牵着弟弟的手，一手打着伞，背上还背着妹妹，走在泥泞不堪的上学路上或者回家的路上。
天气冷的时候，他走在弟弟妹妹的前面，为他们挡去迎面吹来的北风，天热的时候，弟弟妹妹看到很多小朋友都有冰棒吃，眼中露出一副羡慕的眼神，大智看在眼里。
于是，他便每天在上学和放学的路上，捡一些废品，然后卖给废品站，换取三毛五毛的给弟弟妹妹吃上一根冰棒，看到弟弟妹妹露出笑脸时，大智也开心地笑了起来，对于冰棒，他早已经忘记了是什么味道了。
时间在流淌而过，转眼，大智上六年级了，与其说是上学，不如说他只是在学校里面发呆，因为他好像完全不知道老师每天讲的课文是什么，除了打瞌睡，他就是发呆，但是他从来不在教室里扰乱课堂的秩序，这是老师最满意他的一点。
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