第671章
留着地中海发型的校长没有死!
那么周白是不是就可以凭借这个信息,去推断学生们告诉他的对应信息?
在周白询问过的学生里,也就只有郭坚说过,他看见的校长,是留着地中海发型的。
而他说,学校的监控室,是在二楼。
这么一看,好像答案轻轻松松就可以获得了。
但又觉得,好像还有哪里不太对劲。
周白站在校长室门口。
他的脚边,是燃烧后残留的灰烬。
而他的身后,则是已经快要被这个世界逼疯的王老师。
周白转过身,来到栏杆边,抬头望着天边已经快要下山的太阳。
郭坚所在的时空里,天空中有红色的月亮。
可是这里,却还是一个有太阳的地方。
这一点,双方的信息,就对应不起来了。
不知道太阳落山后,升起的月亮会不是红色的?
又或者,现在房间里面的校长,其实和班级里的学生一样,也都不属于现在的这个时空?
周白回想起刚刚校长看见他们的反应,觉得第二个猜测,应该可能性会更高一些。
但是这样的话,一切好像又回到原点。
他获得了一堆的信息,而这一堆信息,却没有办法帮助他筛选出一个正确选择。
周白有些沮丧地靠在栏杆上。
眼睛望着面前的这座学校,思索着可以从哪里去寻找突破口。
“嘿,嘿,你不怕的吗?”
王老师蹲在地上,抱着栏杆,见周白还有心思看风景,对此感到十分的不解。
周白低头看了看他,伸了个懒腰,转身离开了这个地方。
王老师一看,这还得了,连忙起身就跟了上去。
“你怎么可以把我丢下?”
周白无奈地笑了笑:“你这不也没跟丢吗?”
王老师觉得很有道理,也就没有在继续纠缠这个问题。
于是周白就这样带着他,绕着五楼的走廊,慢慢地开始“闲逛”。
所有人都有可能是来自别的时空,但是这栋教学楼,应该是存在于当前时空里的。
周白想,既然在人的身上找不出思路的话,或许眼前的这栋建筑物,会给自己提供一些有用的信息。
他慢慢地往前走,边走边观察着四周的建筑物。
可怜王老师早就想快速逃离这一楼层,却又不敢自己离开,只能被迫跟在周白身后,边走边不断安慰自己。
“周老师,你难道真的不害怕吗?”
王老师说着话的时候,眼睛余光看见走廊旁边的教室里面,黑漆漆一片,顿时吓得将身体又往栏杆边移动了过去。
周白同样望向旁边的那些教室窗户。
这些黑暗不同于A市里,不同于笼罩在超市外面的黑烟,而更像是有一块黑布遮住了这些地方,让人完全看不见里面的东西。
周白想到这里,凑近到教室窗前,额头几乎贴在玻璃上,双手放在上面,突然就轻拍了两下。
“嘭、嘭、嘭……”
周白敲打玻璃的声音,又是把王老师吓了个半死。
他一个人抱着栏杆,看着远离自己,靠近窗边的周白,考虑很好久,才放弃了栏杆,朝着周白走了过去。
“嘭、嘭、嘭……”
周白又再次拍响玻璃。
王老师捂着心脏,停在周白的旁边,想要拉着他快点离开。
周白在他的拉动下,双手离开了玻璃窗。
就在这时,王老师却突然发现,那拍响玻璃的声音,还是没有停下来。
“嘭、嘭、嘭……”
王老师全身竖起了寒毛。
而他旁边的周白,却是勾起了嘴角。
也许,学校里其他班级的学生,并不是消失了,只是他们被隔开了视线,互相都看不到彼此的存在。
“鬼啊,有鬼。”王老师濒临崩溃的情绪,又再次受到了刺激。
周白看到他实在被吓得够呛,只能拉着他快走几步,赶紧离开这些被敲动的玻璃。
周白拉着他往下走了一层。
来到四楼一个安静的地方后,才放开他,让他好好地缓一口气。
“你刚刚听到了吗?
有人在敲玻璃,不是你在敲,是有另一个在敲。
一个我看不见的人。”
周白点了点头:“我听到了。”
王老师一听,顿时更加来劲:“你果然也听到了,这学校有鬼,不行不行,我现在就得出去。”
光明学校老师生存守则,第四条。
【不要试图自己打开学校的大门。它能够开的时候,自己就会开了。】
王老师时刻贯彻即怂又勇的做人原则。
说话间,又打算要违反另一条规则。
十分无奈的周白,只能暂且先按住了他。
“你先别着急,我们现在还不清楚这里发生了什么事情,贸然行动,只会让我们的处境变得更加危险。
而且,你忘记在黑暗里,那些拉住你的手了吗?”
周白这么一说,王老师又缩了回来。
“周老师,那你说,现在应该怎么办呢?”
周白转身看了看左右两边的走廊:“你有没有觉得,这间学校,好像和我们以前的学校不太一样。”
王老师浑身发抖:“你不要吓我啊。”
“我不是在吓你,我是在和你说正经的。
你仔细地回想一下,这座学校,到底和我们以前的学校有哪里不同?”
王老师这才学着周白的样子,左右观察着四周的环境。
“你要这么说的话,好像确实有点不一样。
可是我一时半会,又说不出哪里不同。”
周白觉得,只要他觉得有不一样的地方,那就还有希望。
“你先别急,我带你到处逛一逛,可能多看点地方,我们就都能想起来了。”
王老师这会的脑子,已经不太能思考东西。
周白说什么,他也不太能转过弯来,只是点了点头,便被他带着去到处“乱逛”。
“这些教室的排列顺序,是不是有点不一样?”
“厕所的位置呢?也在这里?”
“咦,这里有这座雕像的吗?我以前记得它好像不长这样。”
周白边走边引导着王老师去思考问题。
他们就这样一层一层往下走,在来到二楼时,终于在走廊上,看见除了他们以为的另一个人。
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