27 调节心理也即调节人生？！
先传后改了
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以前做学霸的时候，数理化考试好了，李翻身会做科学家的梦，语文考好了，偶尔也会做文学家的梦；可当沦为学渣以后，便不再做这样的梦了。
回想起过去，李翻身便觉得自己很幼稚：
即便学习成绩好，也未必就能实现那些梦想的，做人要有自己的追求，可也要理智客观一些。
眼下，沦为学渣了，李翻身便不再希望通过学习来来改变自身的命运了。
而这一切的改变都是因为心理异能，自从心理混乱以后，李翻身的学习成绩便开始下降，而后，便产生了心理异能，再而后，异能除了影响学习以外，还在影响人生：
胡老师让帮忙协助调查罪犯，郁木兰让到她家工厂里做工。
而且，用异能去检验产品，便挽救了她家的工厂，又实现了李翻身的价值，让他恢复了人生自信。
由此，李翻身觉得，反正大家都看好自己的异能，那用它来帮助别人，也是一件好事。
实践出真知，这异能到底有什么功用，要在社会实践中来验证的。
而在验证的过程中，李翻身也觉得，就像在找天平，来衡量自身价值的。
别人需要你，你才有价值，由此，对于胡老师的请求，李翻身便不再拒绝了。
还有一个原因，李翻身真打算和胡老师同流合污了：
看看，为了改变自己的人生，她什么机会都要争取，那我为什么不可以学习呀？
反正学习已经帮助不了我的人生了，那我为什么不另辟蹊径呢？
兴许，挖掘心理异能，便是我人生的出路也说不定。
而且，和她一起行动，我还有作伴的，和这样有冲劲的人在一起，才好一起冲锋陷阵的。
由于心理混乱了，李翻身经常调节心理的，不过，他发现，用这样的办法来调节人生，也是一样的。
其实，心理所牵挂的正是人生，要彻底调节心理，必定要调节设计人生的。
由于有了这样的心理觉悟，心理调节系统提示：
恭喜宿主，认知成长值+5；
调节心理的时候，即便心理进步了，李翻身却也不太清楚，到底什么地方进步了。
调节人生便不一样了，李翻身明白，这是因为，自己认识到了调节心理和调节人生的关系了。
心理是对于自己的人生和外部世界的反应，由此，李翻身觉得，心理要面向人生，面向世界的。
也就是说，个人虽然渺小，眼界却不能小了，不然，便目光短浅，眼界狭隘了。
兴趣成长值+5；
人的目光不能太短浅了，兴趣也必须要广泛一些的，要改变心理，也要对改变人生感兴趣，要改变人生，也要对相关的环境感兴趣。
不然，对什么都没兴趣，对什么也只会一无所知的，这样，要改变什么，也只能纸上谈兵，眼高手低。
眼下，李翻身便开始对心理异能相关的东西产生兴趣了，不然，异能便不能有效发挥作用的。
理想成长值+5；
有志之人立常志，无志之人常立志，不过，情况已经变化了，人生理想也不是一成不变的。
理想是个人的奋斗目标，要随着个人情况的变化而调整的。
像李翻身学习成绩已经不行了，再指望用学来改变人生命运的理想显然成为空想了。
理想高于现实，却来源于现实，万丈高楼平地起，它要有厚重的现实根基的。
需要成长值+5。
人要认清自己，切实了解自己的需要，而且，随着它的变化而变化。
李翻身的学习已经没落，异能却冉冉升起了，再一味地押宝学习，而对异能漠不关心便不行了。
这样，不光压制异能的发展，也会阻碍自己的人生。
人都有需要，合理的需要便应得到满足，这样，也是变相满足人生的。
没想到李翻身会这样爽快地答应，胡老师感觉完全蒙圈了：
不会吧，这样铁板一块的人居然会这么爽快地答应。
高兴得就像小女孩得到了渴望已久的糖果一般，胡老师高兴得手舞足蹈的。
李翻身看了，顿时笑得合不拢嘴：
我的天呀，这简直就像幼儿园的小女孩在跳《小苹果》的舞蹈。
不过，胡老师到底不是小女孩，趁李翻身分神的时候，一下拉开副驾驶室的车门，一把把他推了进去。
她边走边跳，边开门进入车里，开车在学校了转了一圈，而后，便驾车离开了。
尽管车子不大，也挺简陋的，可是，车内却香气扑鼻，初一坐上，李翻身便打了一个喷嚏，时间久了，才算适应。
胡老师驾驶着车子很快来到一家诊所前，然后，掏出手机看了看，又看了看街道的名称
桐丘路86号。
“没错，就是这里了。”
把车子停靠到诊所前的停车位上，胡老师下了车。
胡老师没让下车，李翻身便还在车里呆着。
往诊所里看了一眼，胡老师很高兴地返回了，让李翻身也出来。
胡老师的目的，让李翻身看一看，诊所里的大夫有没有异能。
跟着胡老师去，李翻身用心里透视眼观看，这个大夫根本就没有异能。
“胡老师，别再搞什么飞机了，查案是警察的事情，会这么容易吗？”
居然受到学生的打击，胡老师的脸一阵清一阵红的，不过，思考了一会儿，便又很高兴，道：“我问你，检验心感产品是不是要有心理异能？”
虽然没达到目的，胡老师却觉得发现了一丁点蛛丝马迹。
这番话，让李翻身心中一愣：
这个胡老师，连我去做产品检验的事情也知道了，还真有心呀。
“是呀，这和查案有什么关系吗？”
没搞明白胡老师是怎么想的，李翻身便问道。
终于要说到正点子上了，胡老师滔滔不绝，道：“这就是你前任检验师提供的地址，郁木兰告诉我的，而且，还说他的父亲也有异能，是一位诊所的大夫。很显然，检验师在工厂里提供的是证件是虚假。一个有异能的人，在社会上可以恣意妄为的，而且，连提供的地址都是假的。说明他就存心图谋不轨的。”
一边说话，胡老师一边让李翻身看厂牌：
正是那个检验师的，不过，地址他可以造假，相貌却造不了假的。
因为，这厂牌上有他的照片，看起来二十五六岁的样子，长相还是挺帅的。
就因为这个照片，帮了胡老师的忙，这是以后的事情了。
扑了一个空，胡老师带着李翻身返回了，又回到学校分给他的一居室里。
其实，这里也就是简单装修了一下，不过，李翻身对这不感兴趣，倒是对房间里的一个物件挺感兴趣的。
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