十八 听写，听写!

　　“请大家默写出关于李白的生平，他的出生年月，他所做过的丰功伟绩，他讨厌什么，他喜欢什么，他做过那一些诗，又如何的不被朝廷看重，郁郁寡欢。”

　　“限时二十分钟，时间一到，没有写完的，或者错误大于三次的全部都要死!”

　　死字一出，整个房间再一次变化了，无数的出手在墙壁上若隐若现，偶尔掉落下来，便把整个地上钻出一个大洞来，可想而知要是刚刚好的掉落在了普通人的身上，那绝对就是一个血肉淋漓的大洞。

　　来吧，开始学习了。

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　　李白（公元701年－公元762年），字太白，号青莲居士，又号”谪仙人“是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。

　　后世将李白与杜甫并称为“李杜”。

　　李白的诗主要以抒情为主，善于从民歌、神话中汲取营养素材，构造成其特有的瑰丽绚烂的诗词色彩，是屈原以后中国最为杰出的浪漫主义诗人，代表中国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。

　　李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。

　　他生活在盛唐时期，二十五岁时只身出蜀，开始了广泛漫游生活，天宝元年（742）李白被召至长安，供奉翰林，后因不能见容于权贵，在京仅两年半，就赐金放还而去，然后由高天师如贵道士授录济南（今山东省济南市）的道观紫极宫，成为一个真正的道士。

　　其诗歌总体风格豪放俊逸，清新飘逸，气势磅礴，大气十足。它们既反映了时代的繁荣景象，也揭露了统治阶级的荒淫和腐败，表现出蔑视权贵，反抗传统束缚，追求自由和理想的积极精神，并具有浪漫主义精神。

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　　而现在陆老师一出手就是李白全部的人生经历，不得不说即使是一些学校当中对于诗词方面有所研究的老教授都会一时犹豫。

　　李白毕竟是以往的人物，迄今为止足足过去了一千多年，在这漫长的时代当中或多或少对于李白的一些生平事迹都只停留在猜测当中，再结合一些前人的复述加以整合出来的才是现在对于李白的认知。

　　现在要求没有错误的听写出来，对于学什么们来说真是一件相当困难的事情，如果只是停留在对李白现在的认知的话，只要写出李白经历就可以了，要是在仔细的研究的话，可能在座的人全部都会被陆老师杀死。

　　根本无从谈论过不过关的问题。

　　这很明显也是对李白现在的认知了，只要默写出来就可以了吗？

　　这种事情对于在座的人来说根本不算一个事情。

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　　在早先想要通关这一层的时候，来这里的人几乎全部都是文课出生的，选择的专业大部分都和语文拖不了干系。

　　虽然早早的就知道了怪物们并不那么好对付的，可这里还在大家的预料之中，总比全部历史皇帝的生平事迹要来的好的多的了。

　　但能写出来是一回事，能不能写又是一回事。

　　当大家拿起笔来的一瞬间，墙壁上就会钻出无数的触手，天花板上也会如雨一般滴落一些细小的触手。

　　本就已经筋疲力尽的学生们在勉强拿起笔的一瞬间，出手就会从脑袋上面钻进去，从五孔当中钻出来，眼珠子掉出来，脑髓从鼻孔，嘴巴，耳朵当中喷出来，那身边的出手顷刻之间把人撕裂成好几片。

　　一级的学生根本没有抵抗的力量，就是来送人头的。

　　二级的学生的基础身体素质基本上是普通人的四倍了，虽然有一点勉勉强强，但面对周围的触手还是很快做出了反应。

　　拿书本抵抗天上掉落的小小的触手，四肢发力把身体上的触手震开，既然在本子上写起来。

　　二十分钟的时间本来就不足够，根本就没有多余的时间拿起浪费了啊！

　　第六层的怪物就如此的刁钻，可想而知后面几层到底是有多么难。

　　不少人心中出现了迟疑既然被触手撕扯粉碎。

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　　默写的时候最好不要走神哦！

　　陆老师在台上开心的看着这一幕，脸上满是病态般开心的笑容。

　　在血水的充斥下，学习才有动力了啊！

　　这可是陆老师在人生结束之后所看到的最后一幕。

　　她要让所有好学生变得更好，让坏学生死去，让整个学生的学习蒸蒸日上。

　　所有的人都要死。

　　所有人……

　　她看了一眼认真的凌馨儿，又不由的痴痴的红着脸，犹如痴汉一般。

　　


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